來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)??????2022-02-23??????作者：趙曉雯?????責(zé)任編輯：張艷玲

教育部23日就推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)工作情況舉行新聞發(fā)布會(huì)，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季表示，教育部將加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域技術(shù)技能人才供給，會(huì)同有關(guān)部門(mén)圍繞先進(jìn)制造業(yè)、新一代信息技術(shù)、新能源、新材料等一些戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“雙碳”、“一老一少”服務(wù)等人才緊缺領(lǐng)域，分領(lǐng)域、分區(qū)域調(diào)動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游企業(yè)和職業(yè)院校深度合作，實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)，深入探索中國(guó)特色學(xué)徒制，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)輸送高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工匠。

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陳子季指出，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最緊密最直接，所以專(zhuān)業(yè)設(shè)置一定要緊盯行業(yè)變革、對(duì)標(biāo)產(chǎn)業(yè)變量，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化教育布局和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

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2021年，教育部發(fā)布了新版《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄》，五年一次大修，系統(tǒng)梳理了產(chǎn)業(yè)、崗位、職業(yè)和專(zhuān)業(yè)的邏輯關(guān)系，適度超前布局，一體化設(shè)計(jì)了中職、高職專(zhuān)科、高職本科1349個(gè)專(zhuān)業(yè)，覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)調(diào)整幅度超過(guò)了60%。當(dāng)前教育部正在集中力量，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂工作。

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陳子季表示，下一步，教育部將圍繞大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育的目標(biāo)，健全專(zhuān)業(yè)布局結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)人才需求分析，同時(shí)指導(dǎo)各地對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，制定“十四五”時(shí)期本區(qū)域職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)布局的優(yōu)化調(diào)整方案，并分年度實(shí)施。健全院校與專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)部、省、校協(xié)調(diào)，持續(xù)提升職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性。